6月28日下午，校长何林到化学与材料工程学院会议室为所联系的化材学院21级冶金工程全体同学、教育科学学院2022级小学教育与学前教育部分学生以及两个学院的教师代表讲授时事政策思政课。
课程一开始，何林以习近平总书记在第二十届中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神解读为开篇，领学了中共中央总书记习近平在主持学习时强调的“教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”重要论断，向同学们阐述加快建设教育强国的重要性，指出：“习近平总书记在这次学习会上的重要讲话提出了不少新的论断，我们要不断加强，深刻认识教育强国战略的重大意义，清晰强国有我的责任使命，希望同学们更加刻苦学习，努力成为中国特色社会主义的合格建设者和接班人。”
就学校如何贯彻落实教育强国战略目标，何林讲到学校要坚持党对教育事业全面领导，把立德树人作为根本任务，以为党育人、为国育才作为根本目标，回答好为谁培养人、培养什么人、怎样培养人这一教育的根本问题，要把高质量发展作为学校工作的生命线，以改革创新为动力，坚持系统观念，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制改革，重点在一流学科专业建设、服务地方经济社会发展能力提升、一体化推进教育科技人才工作、完善教育评价体系、教育治理体系现代化等方面下功夫，全面提高学校办学质量和水平。
讲课中，何林以如何学好专业作为引导，鼓励同学们要自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论来指导学习和实践，用科学的态度和方法思考分析问题，加强知识、能力、素质和精神的学习、培养和锻造，注重学习过程中知识和能力的贯通，提高知识的应用能力和解决复杂问题的能力，注重创新意识、创新精神和创新能力的培养，注重匠心的培养，养成良好的自主学习和主动学习习惯，不断提高自身的学习力、思考力和实践力。他还要求同学们树立远大理想，坚持人民至上，注重正确价值观、家国情怀、国际视野和世界眼光的养成，铸牢中华民族共同体意识和人类命运共同体的意识，以高于普通公民的要求自己，守牢道德法纪等底线。
何林鼓励学院按照习近平总书记“把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础性工作来抓”的要求，把提高教师教学能力和科研能力作为极其重要的工作，鼓励教师改革创新，将科研成果转化为教学内容，将思想政治教育、创新创业教育、科学研究、劳动教育、匠心培养与专业教育和课程教学相结合，支持教师积极为学生提供考研指导和服务，为应用型人才赋能创新，培养适应时代要求的应用+人才。
课后，何林和同学们围绕学习与生活中遇到的困难以及对学校工作的建议和意见开展了交流座谈。（供稿/何俊瑶 编辑校对/王良豪 审核/张瑾 陈挺）
何林上思政课
上课现场